冯雪：识乾坤之大，怜草木之青

冯雪，澳门人威尼斯370002023届毕业生，保研至本学院公共管理专业。本科期间曾任F1913001班班长，澳门人威尼斯37000第十七届团委学生会主席团成员。获评澳门人威尼斯37000优秀毕业生、澳门人威尼斯37000三好学生、本科生国家奖学金、荣昶科技创新奖学金。曾作为核心成员参与并获得“挑战杯”上海市大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、“知行杯”上海市大学生社会实践大赛特等奖、第六届全国大学生城市治理案例挑战大赛一等奖等。

1 心之所向才是吾乡

故事的开始总是波波折折，好在跌宕起伏才算是个有趣的故事。十八岁的我带着憧憬和懵懂来到澳门人威尼斯37000，那时的自己还不懂要成为一个什么样的人。短暂的大一在日语系老师和朋友的关爱和陪伴下快速度过，在外院的学习让我认识了这门陌生的语言和语言背后的文化特征，也让我在学习中思考自己真正的心之所向。为了心底那一份悸动与热爱，18岁的我鼓足勇气，通过自主转专业来到澳门人威尼斯37000，来到心之所向的专业领域。在读期间，始终认真的求学态度和孜孜不倦的坚持努力让我得以在大二和大三学年名列前茅，并获得国家奖学金与校优秀奖学金。来自公管知识的乐趣促使我主动向外探索，我积极参与一系列科研与科创竞赛活动。大一学年，我主动组建团队申请大创项目，从身边的“好奇点”做起，采用了2×2的析因设计，通过调查实验的方法检验了“叙事形式”与“积极-消极”框架的“政策叙事”如何影响公众对上海建设“全球电子竞技之都”这一“争议性”政策的态度。该大创项目在我们的努力下从普通的院级项目一路升级为上海市级重点项目。

在第六届全国城市治理案例挑战大赛上，围绕“老旧小区电梯加装难”的问题，我们从楼道“牵头人”这一隐藏的非正式组织“意见领袖”入手，了解楼道内住户利益平衡点和楼道外住户与政府部门沟通的难题。相比于获得案例挑战大赛最高分和一等奖，这次经历让我意识到公共管理直接作用于民生福祉的分量。大二年级开始，我加入“人工智能风险感知与风险沟通研究”的PRP项目，采用调查实验的方法探究“自动驾驶技术”的公众风险感知及影响因素。这次科研锻炼不仅帮助我掌握了定量研究方法，更让我意识到政府与公众的风险沟通对技术发展和社会稳定的重要性。

大三学年，我作为核心成员和最终答辩人参与了学校“门诊异地直接结算何以使命必达”科创竞赛项目，我们从医保机构、医疗部门和异地结算患者多利益主体视角出发，分析当前长三角门诊异地直接结算政策的经验和现存障碍，同时结合《电子政务》专业知识，提出医保结算平台信息、资金与服务三链条传输路径的创新设计。该项目最终获得上海市大学生“挑战杯”竞赛一等奖和“钱学森”杯特等奖。

2躬行方为知事之端

纸上得来终觉浅，只有在“入山问樵、入水问渔”中，才能练得“逢山开路、遇水搭桥”的本领。我有幸在大二担任澳门人威尼斯37000学生会主席团成员，和果园学生会大家庭一起推进部门改革，创新媒体宣传形式。在学生事务中心的日子让我学会到把事做好和多做一步的处事方式。连续三年的暑期社会实践让我得以走万里路，见识广阔天地，我曾前往四川中航工业成都飞行研究所了解“歼十”制造的情报工作，也深入甘肃腾格里沙漠探索边疆人民兼顾防风治沙与经济创收的智慧，还曾去往崇明岛感知绿色生态农业发展。成都市井的热辣气味，武威沙漠的咫尺星空，崇明绿岛的酷暑大雨，都是我本科生涯的美好注脚。课业之外，我连续三年参与城乡低保居民生活跟踪调查，连续两个学期参与了聋哑人家庭子女课业辅导志愿工作，与他们的接触中了解到社会弱势群体获取公共服务的艰辛。疫情挑战下，我不仅在线上讲坛分享线上学习经验，还在线下多次担任核酸检测志愿者，为学校的疫情防控贡献自己微薄力量的同时感受到作为学生受到的呵护与关爱，更让我警醒，“一张安静的书桌来之不易，不能安放没有灵魂的大脑”，这督促我深耕自身专业领域，时刻铭记回馈社会。

“一个优秀的人格对周遭的影响力是巨大的”，是啊，我也同样认同只有一颗心去撼动了另一颗心的教育才算是不负立德树人之本意。于我而言，求学路的最大幸事便是从秦川申老师那里汲取到学术研究和人格品质的营养与能量。正是因为亲眼见到了自强不息的人格，我才拥有了成为这种人格的勇气与信心。同样撼动心灵的，还有四年相伴的良友。我总能从柳依和周卉身上感受到不竭动力，总从凯娟和泽宸那里获得启发与新意，总是得到珂萌、周鸿和诗涵的陪伴与支持，总能在与运喆和艾热的合作中进步。还有李楚筠和肖成语，我从你们那里明白生活的本意。闵行步道的清凉晚风聆听过我们青春的纠结与苦楚、欢笑与乐谈，也记录着我们彼此感同身受的故事和情愫，我为此永恒地怀念闵行的夏夜晚风。

3 路漫漫其修远兮

走过本科生涯路，此间心境与当初已然不同。几年间种种经历与感悟的碎片，串联起来构成一个完整的我。那我该往哪里去呢？面对时代背景下的不确定，找寻自身定位仍是从当下延伸乃至无限未来的永恒命题。踏入公共管理专业，对知识的敬畏让我认真对待专业所学，亲身实践的科创项目让我见识到民生疾苦与治理痼疾，赋予我为生民立命的使命。我期望与公共管理建立更为深度的关系，在这种深度关系中不断叩问、探索，并从中明确自身定位。“要成为今日与明日不同的公共管理者，需要将具体的、被实践检验为可靠的管理技术，与强调人性关怀、高度灵活和政治明智的新方法结合起来”，需要我们做的还有很多。我曾无数次拜读王安石的《游褒禅山记》，深知志与力的辩证关系潜藏于人生长久的事业追求中。无论未来的路多么波折，我想我都能以一种以之为趣的心态陶醉其中。在今后求学的过程中，我将继续心怀理想，保持虔诚心态，装载更多知识与技能，将沧海一粟般的生命投入“知无涯”的求索中，以开放的胸襟识乾坤之大，以关怀悲悯之心怜草木之青，做公共管理领域的“有志与力者”。